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| 贵州大学简介-贵州高等院校大全-贵州大学大全 | ||
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| 贵州大学简介 贵州大学2007年招生章程 贵州大学优秀本科生校内转专业实施办法（试行） 贵州大学2005年优秀新生鼓励办法 科技学院招生章程 | ||
| 贵州大学主校园坐落在贵州省著名风景区——贵阳市花溪河畔。学校共有五个校区：北校区、南校区、太慈桥校区、香狮路校区、小关校区。学校占地面积３２２７亩，其中校园面积２０２７亩。 目前，全校在职教职工２５００多人，专任教学科研人员１２１０人，其中，教授１３３人，副教授３８０人，讲师４００人，具有博士学位的１７人，硕士学位的１６８人，在职攻读博士学位的３７人，硕士学位的３２５人。有国家级突出贡献的专家６人，省管专家１６人，跨世纪人才８人，国家“百千万人才”４人，享受政府特殊津贴的６１人。 五年多来，在省委、省政府的正确领导下，在全省人民以及广大关注、支持贵州高等教育事业发展的友好人士大力支持下，学校党委团结、带领全校教职员工，高举邓小平理论伟大旗帜，按照江泽民同志“三个代表”重要思想要求，贵州大学在长期的办学实践中，努力探索勇于实践，积累了很多好的经验，形成了自己的办学特色：坚持以立足贵州、热爱贵州、服务贵州为立校之本，艰苦创业，在学校定位、人才培养、科学研究等方面，坚持为贵州社会和经济发展服务，在“产、学、研”相结合方面不断取得进展，在“农、科、教”相结合培养人才方面成绩显著。贵州大学的教学、科研、管理、党建、人才培养、基础设施、精神文明建设、国际交流与合作等取得了长足的发展，呈现出欣欣向荣、蒸蒸日上的良好发展态势。 学校始终坚持教学是中心，教学是生命线的指导思想，不断更新教育思想和教育观念，大力加强了学科建设，先后召开了贵州大学第一次、第二次教学工作会议，制定了学科建设、师资队伍建设、人才培养、教学管理等十余项文件，形成了以本科教育为主，大力发展硕士、博士研究生教育，全面拓宽高等职业技术教育和成人教育的办学体系和办学格局。学校坚持以重点学科建设为龙头，本科专业建设为基础，不断提高学科的整体水平，经过多年的投入和建设，基本形成了有一定优势和特色的１１个省级重点学科，３个省级重点实验室。２００１年元月，国务院学位委员会批准学校为博士学位授予单位。 学校十分重视科研工作，始终把科研工作作为推动学校整体实力上升的重要工作来抓好，重视科技成果的转化，重视科研人才的培养，提高科研工作者的待遇，创造条件让他们去大胆探索和创新，科研成果、科技开发成绩斐然。 １９９８年以来，学校的哲学社会科学研究取得了十分重要的成就，广大哲学社会科学科研工作者，坚持与时俱进，开拓创新思想，进行理论探索和创新。五年来，获得省级哲学社会科学一等奖４项，二等奖２０余项，三等４０余项，为促进贵州经济、社会的全面进步做出了积极贡献！ 至今，贵州大学已与美、英等国家和地区的２０余所高等学校及科研院所建立了学术交流关系，并在科研、人才培养等方面开展广泛的合作，２００１年，与浙江大学建立对口帮扶。通过与国际、国内高校的交流与合作，实现资源共享，提高学校的知名度，为贵州大学迈向国际化建起了桥梁。 ５年来，学校组织４万人次学生参加“科技、文化、卫生”三下乡活动，受到中宣部、教育部、团中央的表彰。利用学校作为“贵州省大学生文化素质教育基地”的有利条件，广泛开展健康、积极的校园文化活动，１９９９年来，全校共举办各类学术讲座及全校性学生科技活动３４０余次，获省级以上科技、文艺、体育奖的学生１０００余人次。２００２年９月，学校被省委、省政府授予“红旗文明单位”称号。 面对新世纪的机遇与挑战，学校制定了“十五”建设计划和２０１０年发展规划，力争用十年左右的时间通过深化改革和加快建设，全面提高学校的综合实力和整体水平，努力把贵州大学建成“规模、结构、质量、效益”协调发展并有贵州特色和自身学科优势的地方重点综合大学，进入全国同类大学的先进行列，为贵州省的经济建设、科技进步和社会发展作更大贡献。 |
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